如今，任何人都可以在网上写任何东西，虽然这肯定是有好处的，但也不是每个来源都是可靠的，至少可以说，他们中的大多数人都有这样或那样的议程。
把自己的偏见和观点放在一边是记者的责任，但如果你精通媒体，你就会知道这基本上是不可能的——即使是最老练、最受尊敬的专业人士。
但没关系，因为你还是有办法的。通过了解不同类型的来源并学习如何解释来自媒体的信息，您可以就如何处理和使用这些信息做出更明智、更明智的决定。
媒介素养是什么?为什么重要?
媒体素养是分析、评估和理解媒体来源的能力，无论是知名报纸、有线电视新闻节目还是Facebook帖子。
它帮助我们建立对媒体在我们社会中的角色的理解，并教会我们提出民主社会所必需的关键问题。
媒体素养也为我们提供了所需的工具和框架:
- 解码媒体信息。
- 评估这些信息对思想、感觉和行为的影响。
- 用心打造新媒体。
值得注意的是，虽然媒体素养引发了关于媒体和技术的关键问题，但事实确实如此不anti-media。相反，它寻求给媒体消费者带来启示，并确保更大的透明度。
媒体素养不是试图压制任何声音，而是提供工具，帮助我们自己确定哪些来源是可靠的，以及我们想如何使用它们。
媒体素养是给谁的?
媒体素养不仅是媒体信息消费者的技能，也是信息生产者的技能。
对于那些创造媒体的人来说——多亏了我们的智能手机，现在我们中的大多数人——了解他们在发送什么以及这些信息可能产生的影响也同样重要。
所以，作为媒体的消费者，我们需要问自己同样的问题，也应该在我们生产媒体时问自己。
媒介素养的5个关键概念是什么?
如果你想成为媒体素养者，你应该了解媒体素养的5个关键概念。
1.所有的媒体信息都是构造的。
首先，重要的是要明白，所有的媒体信息都是构建的，所以我们不能想当然地认为它们必须反映现实。
所有的媒体信息都是被建构的，这意味着有人——一个人或一群人——建构了它们，他们在建构信息时是有某种意图的。
也许他们想要告知、说服、帮助或挑战他们的观众。根据他们的目标，他们将使用不同的方法来构建他们的信息。
例如，当你在Instagram上发布一张自拍照时，你很可能是在遵循某种没有明说的指示，比如你的照片应该是什么样的，它应该告诉别人什么。
你可能甚至没有意识到这一点，但想想你选择的灯光，你换了10次的滤镜，或者你只是为了拍出完美的照片而露出的不那么自然的微笑。
理解所有的媒体信息都是构造出来的，这将使你更清楚地意识到你所消费的信息，以及你所创造的信息。
2.媒体来源使用有自己规则的创造性语言。
例如，大写的大标题和文本表示重要性或紧迫性。
像“有人说”这样的短语通常意味着消息来源不能被说出，可能是因为消息来源是匿名的(为什么?)，实际上并不存在，或者所报道的只是道听途说。
在电影中，恐怖、戏剧性的音乐是用来增加你的恐惧或悬疑感的。
通过学习识别这些微妙之处，你将成为一个更聪明的媒体信息消费者，知道如何自己解释它们。
3.不同的人对相同的媒体信息有不同的体验。
年龄、性别、教育程度、文化背景、性取向和其他一些因素的差异可能意味着对相同内容的不同解释。
如果你是生成媒体的人，记住这一点很重要，因为不同的观众可能对你的信息有不同的反应。
要意识到你的受众的多样性，它会如何随着时间的推移而扩大，以及任何意想不到的受众可能会找到你的内容(特别是当涉及到你自己的社交媒体时)。
4.媒体有内在的价值观和观点。
因为媒体信息是被构建的，它们被嵌入了创作者的价值观和观点。
在电影和文学作品中，人物的选择(以及他们的年龄、种族、性别等)、背景和冲突都反映了谁和什么对创造故事的人来说是重要的。
这一概念的另一个突出例子是电视网络的所有权。想想谁拥有你最喜欢的频道。是私人所有的吗?政府机构?
还要记住，媒体决定发布什么，也决定发布什么不出版。对于你读过的每一篇文章，可能至少有5篇没有入选。
Ray Dalio最近在一篇LinkedIn发布关于“假新闻”和“歪曲新闻”的问题，最近有人声称华尔街日报一篇关于桥水联合公司的文章是由“早在事实出现之前就有目标和故事”的作者撰写的。
在任何情况下，媒体背后的人都会影响消费者接收到的最终信息。
5.大多数媒体信息都是为了获得利润和/或权力而组织的。
你可能已经注意到，许多报纸、杂志、网站，当然还有电视节目上到处都是广告。
因为这些平台靠广告赚钱，所以它们的一些内容很有可能经过调整，以取悦广告商，更好地反映广告内容他们的的观点。其他激励措施可能包括增加网站流量或增加订阅者。
然而，情况并非总是如此——许多出版物为了诚信而冒着失去广告商的风险，或者当它们的价值观抵消了激励时。
现在，随着社交媒体作为一种营销工具的兴起，很多东西你帖子可能会被用来建立你作为潜在客户的个人资料。
意识到这一点将帮助你做出更好的明智的决定，关于你点击“立即购买”，以及你发布的内容。
什么是媒介素养技能?
这5个技巧将帮助你有效地练习媒体素养，成为一个更负责任的媒体消费者。
访问
知道如何获取你想要的信息是媒体素养的第一个技能。你知道在哪里可以找到公平可靠的资源吗?参考工具，如全方位媒体偏见图表以确定哪些来源更有偏见，哪些更中立。
然而，要找到你需要的答案，首先要知道如何问正确的问题。
分析
提出批判性的问题，分析你所消费的每一篇媒体的创作者、内容和意图，将帮助你确定来源的合法性。您可以使用下一节中的问题来指导您。
评估资料来源时要问的问题
下面是一系列的问题，可以帮助你分析和评估你的资料来源。下载我们的用于评估资料来源的问题的PDF供快速参考。
谁是这个内容的作者/创造者?
是公司还是组织?一个人吗?他们做什么?他们是匿名的吗?如果有，你认为原因是什么?
作者还写了什么，为谁写的?
了解作者的权威，他们的资历，以及他们的任何从属关系，可以为潜在的偏见提供很多线索。
这是什么时候出版的?
是否与你的研究相关?如果它不是最近的，是否有可能信息可能是过时和不准确的?
评估你的信息来源的及时性，以了解这些信息的最新程度(以及相关性)。
作者的主张是什么?
作者用什么样的证据来支持这些主张?事实吗?统计数据?假设?意见吗?你是否同意作者的论点或观点?为什么?
即使作者没有明确地使用“在我看来”或“我认为”这样的短语，他们也有可能以陈述的形式展示观点或理论，让你相信它们是事实。
事实是一种可以被证明的陈述。一个观点可能基于一个事实，但它反映了一个人的方式感觉或认为关于这些事实。
谁的声音/观点没有被听到?
作者是否遗漏了重要的事实或不同的观点?可能会丢失什么信息?
如果你不确定，快速搜索一下这个话题，看看有没有其他的观点。
你对这个问题的立场是什么?
你能提供什么证据(研究)来支持你的观点?你看过任何相互矛盾的资料吗?
这个消息会让你重新考虑你的立场吗?
评估
通过对这些关键问题的回答，您可以评估消息来源的合法性，了解其意图，并决定如何处理该信息。它是你信任的研究来源吗，还是你会决定继续寻找?
在做研究的时候，试着用笔记做一个列表或电子表格，甚至是你自己的排名系统(比如“L”代表“左”，“N”代表“中性”，“R”代表“右”。
创建
媒体素养还需要对你所创造的内容有所了解。你知道你说出去会有什么后果吗?你愿意为这些后果负责吗?
行为
现在您已经分析和评估了一个媒体源，您知道下一步该做什么吗?在整个过程中，知道如何处理所获取的信息可能是最重要的部分。你会仅仅因为一个来源证实了你自己的偏见就点击“分享”，还是会忽略一个看起来不可靠的来源?
资源
以下资源提供了更多关于媒体素养重要性的信息，以及可以帮助你检查来源的偏见和准确性的工具。
- 现在的媒体素养: Media Literacy Now是一个倡导媒体素养教育政策的全国性组织。他们支持“培养年轻人成为有思想、安全、有效的媒体消费者和创造者”的努力。他们的网站提供了有用的资源和更多关于媒体素养重要性的信息。
- WikiNews:根据MediaBiasFactCheck.com, WikiNews是“偏见最小”的新闻来源之一，在事实报道方面排名靠前。
- FactCheck.org:这个无党派、非营利性的“消费者权益倡导者”关注美国政治，并致力于减少围绕政治的欺骗和困惑。该组织的资金来源完全透明，主要来自公众捐款。
- 全方位媒体偏见图表这张图表可以很容易地识别新闻中的政治偏见。请注意，所有评分仅基于在线内容，不包括电视、印刷或广播内容。它们也不是为了反映准确性或可信度，而是为了反映视角。
了解媒体来源
媒体素养是21世纪必备的技能。现在有了比以往任何时候都多的平台来表达你的声音，负责任地使用你的平台并理解如何理解别人是很重要的。
通过学习访问、分析、评估和创建媒体资源，您可以保持良好的信息和发展
你觉得这篇文章有帮助吗?请在下面的评论中告诉我们!
如果你喜欢这篇文章，那么你可能也会喜欢:
作为TCK出版社的博客作者，Kaelyn喜欢为作者、读者和创造性思维制作有趣和有用的内容。她拥有国际事务学位，辅修意大利研究，但她真正的热情一直是写作。远程工作让她可以做更多她喜欢做的事情，比如旅行、做饭、与家人共度时光。
知道这些信息真好。
朗达，谢谢你的阅读!很高兴你发现它有用:)